Yalova’birlikte, üst terbiye öğretmeni Orhan Öztürkmen’in çabasıyla başlatılan, 13 öğretmenin fahri bindi verdiği çalışmayla özürlü öğrencilerin yapabileceği spor aktivitelerine ilişkin baziçe kitabı hazırlandı.
Daha geçmiş fariza yaptığı illerde özürlü öğrencilerin derslerine giren beden eğitimi öğretmeni Öztürkmen, 6 yıllık tecrübesinin peşi sıra alelhusus zihnî özürlü öğrencilerin spor ve baziçe aktivitelerinde kalık kaldıklarını gözlemledi.
Yalova’ya atama olduktan sonraları birçoğunu kişi bulduğu ve oyun haline getirdiği etkinlikleri kitaba irca etmek isteyen Öztürkmen, Yalova İl Milli Terbiye Müdürlüğüne başvurdu.
Müdürlüğün onaylama vermesiyle 2 yıl önce gönüllü 13 meslektaşıyla çalışmalara başlayan Öztürkmen, 77 oyundan oluşan “Hususi Çocuklara Hususi Oyunlar” adlı kitabın tamamlanmasını sağladı.
“Oyuna engel bulunmayan” temalı oyunların kuralları ve oynanış şekillerini anlatan video içerikleri dahi üreten kadro, kurdukları YouTube kanalında tasarladıkları oyunların nasıl oynanacağını bile aktarıyor. Öğretmenler, yüklemeye başladıkları görüntülere kitaptaki sayfalara koydukları karekod uygulamasıyla ulaşılmasını sağlıyor.
Öztürkmen, AA muhabirine, hususi çocukların değme şeyi yapabileceğini, elden henüz çok ilgilenilmesi gerektiğini belirtti.
Bu amaçla tezkere hazırlamaya değişmeyen verdiğini anlatan Öztürkmen, “Arkadaşlarıma danıştım, müspet karşılandı. Derslik, özel terbiye, Türki, delil, çizge ve beden eğitimi öğretmenlerinden oluşan gönüllü aynı kol kurduk. Haftada aynı buluşup oyunları yazdık, düzenledik. Bu çalışmamız 2 yıl sürdü.” dedi.
Oyunların aynı kısmını videoya çektiklerini vurgulayan Öztürkmen, amaçlarının özel eğitimde çıktı öğrenciye aksetmek ve hususi terbiye öğrencilerine kâr nail olmak olduğunu dile getirdi.
Orhan Öztürkmen, hususi terbiye öğrencilerine yönelik Türkiye’de bu alanda bir kitap olmadığına bel ederek, “Amacımız bunu Türkiye geneline ulaştırmak, sonradan de belki çeviri yapıp daraç dışında daha çok kitleye yansımak.” diye niteleyerek konuştu.
Oyunların görüntülerine ulaşılması amacıyla değme oyunun bulunduğu sayfaya QR kodu yerleştirdiklerini ve kodu okutan kişilerin YouTube kanalına ulaşarak görüntüyü izleyebileceğini aktaran Öztürkmen, bu sayede oyunun oynayışını gören çocukların daha tez uygulamaya geçebileceğini söyledi.
“Oyunlar özel eğitim öğrencilerinin kazanımlarına akla yatkın”
Kitaptaki oyunların uygulamasını özel öğrencileriyle eden beden eğitimi öğretmeni Özlem Özvardarlı birlikte kendisinin bile engelli benzeri çocuğu olduğunu, projeye gönüllü olarak katıldığını anlatım etti.
Projeyi duyduğunda haddinden fazla etkilendiğini, kitaptaki oyunların özel terbiye öğrencilerinin kazanımlarına makul olduğunu nâkil Özvardarlı, “Bu oyunların öğrencilerimiz aracılığıyla başarıyla uygulandığını gördük. Oyunlar esnasında dallar hem eğlendi hem bile birbirleriyle kaynaştı. Çocuklarımızın çoğu değişik düzeyde ve ayrımlı sınıflarda eğitim görüyor. Buna rağmen amiyane kalburüstü olduklarını gördük. Oyunlarla alay malay çıktı kâffesi bire bir birini tanıyor. Tıpkı baziçe oynanacağı ant gelişigüzel oyalamak istiyorlar. Bu da bizi haddinden fazla mutlu ediyor.” diye konuştu.
Öğrenciler bahtiyar
Öğrencilerden 12 yaşındaki Hamza Kankızıl, oyunları çokça sevdiğini ve arkadaşlarıyla oynamaktan mutlu olduğunu belirtti.
12 yaşındaki öğrenci Baturalp Karahan de “Ağızlık ile tümden atma oyununu haddinden fazla seviyorum. Seçme ahit oynuyoruz. Çok eğleniyorum.” dedi.
İl Milli Terbiye Müdürü Halil İbrahim Akmeşe ise hep öğrencilerin kendilerine birey olduğunu ve seçme öğrenci üzere farklı çalışmalar yapıldığını anlattı.
Kitabın hoca ve velilere üstelik rehberlik yapacağına dikkati calip Akmeşe, ildeki mecmu özel terbiye okulları ve ayrıksı okullardaki hususi yetişek ast sınıflarındaki öğrencilere bu hizmeti sunacaklarına değinerek, şöyle konuştu:
“Özel çocuklarımız bu açar ile hem öğrenecek hem eğlenecek hem dahi okula olan aidiyetleri, bağlılıkları bire bir miktar henüz kalık olacak diyerek düşünüyoruz. Uçucu yerine ilimizdeki yekpare okullarımızla bunu uyguladıktan sonra sonuçları değerlendirerek bakanlığımıza üstelik bunu arz edebiliriz. Tekmil Türkiye genelinde birlikte bunun uygulanmasını temenni edebiliriz.”
